跑向明天2.0

　　黃時(shí)沖是個(gè)陜北某鄉村里的孩子雖然只有小學(xué)六年級卻因為從小酷愛(ài)跑步個(gè)子要比同齡的孩子高出一頭黃時(shí)沖所在的村小學(xué)校長(cháng)為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)聘請田大英當學(xué)校的體育老師田老師熱情認真負責很快就得到了校長(cháng)和同學(xué)們的歡迎學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)滿(mǎn)山遍野成了學(xué)生門(mén)的運動(dòng)場(chǎng)所很快地田大英發(fā)現黃時(shí)沖是一個(gè)很有中長(cháng)跑天賦的好苗子放學(xué)后他常常對黃時(shí)沖進(jìn)行單獨訓練就在這時(shí)黃父不分青紅皂白就把黃時(shí)沖拽回家在他看來(lái)山里的娃娃識兩個(gè)字不是文盲就行跑來(lái)跑去沒(méi)什么出息還不如學(xué)門(mén)手藝當木匠村里的人都學(xué)習黃父的做法紛紛把自家的孩子領(lǐng)回家學(xué)校沒(méi)了學(xué)生連正常的教學(xué)都無(wú)法進(jìn)行田大英一氣之下寫(xiě)了封警告信跑到鎮上凡是能蓋到章的單位他都找到了以尋求多方的聲援甚至得到了派出所的章蓋當校長(cháng)和田大英一同站在村民面前抖動(dòng)著(zhù)蓋滿(mǎn)章子的警告信村民們都被鎮住了黃父當即表態(tài)要兒子繼續上學(xué)讀書(shū)其他人也都乖乖地把孩子送回了學(xué)校                                                                    　　癡迷于跑步的黃時(shí)沖簡(jiǎn)直把田大英當作自己的偶像他偶然發(fā)現田老師經(jīng)常對著(zhù)辦公室掛著(zhù)那雙漂亮的跑鞋發(fā)呆、流淚這讓他十分困惑趁老師不在黃時(shí)沖偷偷換上了那雙跑鞋被田大英發(fā)現暴跳如雷原來(lái)這雙鞋是田大英母親省吃?xún)€用買(mǎi)的--田曾經(jīng)是一個(gè)極有天賦的中長(cháng)跑運動(dòng)員由于訓練過(guò)度、壓力過(guò)大患上心肌炎后就再也不能重返賽場(chǎng)了而當老師是他從未想過(guò)的在拿到了第一筆工資后田老師為黃時(shí)沖買(mǎi)了一雙運動(dòng)鞋                                                                    　　在田大英的精心培養和黃時(shí)沖的刻苦努力下黃時(shí)沖參加了縣中學(xué)的選拔考核結束后他得到“回家等消息”的答復很是沮喪幾天后學(xué)校收到了通知黃時(shí)沖被縣中學(xué)正式錄取了在黃時(shí)沖趕往縣城的時(shí)候田大英把自己珍愛(ài)的跑鞋送給了他同時(shí)對自己的教師生涯也充滿(mǎn)了信心