林冬青剛剛踏出師范學(xué)校的大門(mén)走入社會(huì )成為了銘師小學(xué)的一名教師林冬青負責的班級是五(4)班在介紹班級情況的時(shí)候校長(cháng)提醒林冬青這是一個(gè)問(wèn)題兒童相對集中的班級很難應付但是初出茅廬的林冬青并沒(méi)有將校長(cháng)的話(huà)當做一回事他覺(jué)得憑借自己的本是應該完全不成問(wèn)題 然而剛剛上任的林冬青就已經(jīng)感到力不從心了班里接連不斷出現的問(wèn)題不放過(guò)任何一次機會(huì )調皮搗蛋的學(xué)生
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