格?；ㄩ_(kāi)的時(shí)候9.0

　　江若婷是九天網(wǎng)的首席記者在她即將舉行婚禮的時(shí)候九天網(wǎng)參加了一個(gè)名為“尋找最美麗的笑容”的公益活動(dòng)得到網(wǎng)絡(luò )投票最多的攝影作品將被評為“最美麗的笑容”成為公益形象大使　　江若婷的同事們都因各種原因無(wú)法接受這次任務(wù)而婚期在即的江若婷最終被活動(dòng)的公益性和記者的職業(yè)素養所說(shuō)服頂著(zhù)未婚夫葉華的壓力接下了這次任務(wù)但葉華也提出條件速去速回不能影響婚禮江若婷滿(mǎn)口答應　　江若婷向目標地山南進(jìn)發(fā)在長(cháng)途車(chē)上偶然間拍到了幾個(gè)山村兒童車(chē)開(kāi)遠后她突然意識到幾個(gè)小女孩正是她構思的主題人物的風(fēng)格于是她下了長(cháng)途車(chē)打算尋找幾個(gè)小女孩　　她一路拍一路找路遇好心大哥幫忙尋找卻因走錯路身陷深山野嶺誤會(huì )消除后被村民搭救并送往小女孩所在的學(xué)校最終山村學(xué)校教師方老師的指引下找到了女孩的家原來(lái)這是一群外出打工者的子女山棗山桃山杏姐妹江若婷為了拍攝就住在了她們的家里　　江若婷雖然安頓下來(lái)但姐妹們有一個(gè)表姑名叫菊花經(jīng)常叫她們去干重活搜刮她們家里緊張的糧食江若婷經(jīng)常要與她周旋甚至發(fā)生矛盾　　剛開(kāi)始拍攝的時(shí)候她被鄉野的新鮮和孩子們的天真所吸引但山村生活條件的粗陋衛生條件的惡劣和孩子們窮苦艱難的生活學(xué)習條件以及方老師肩負孩子們的學(xué)習和生活的重擔這些令江若婷十分感傷于是她決定利用拍攝閑暇時(shí)間幫方老師代課　　這時(shí)一個(gè)化妝品公司的女老板李炎妍看到江若婷的報道想將他的兒子小澤送到了山村接受磨練于是她就把小澤送到了江若婷身邊同時(shí)還帶來(lái)了兩萬(wàn)塊錢(qián)給山區的孩子們改善生活　　而小澤到山村學(xué)校跟這里的孩子一起上課他成了刺頭常與孩子們發(fā)生矛盾江若婷帶著(zhù)他跟孩子們一起上課一起生活使他融入了環(huán)境江若婷的報道也得到了網(wǎng)友們的關(guān)注和支持開(kāi)始有人為這里的孩子們和山村學(xué)校捐助的物資　　正當江若婷樂(lè )此不疲的時(shí)候葉華打來(lái)電話(huà)說(shuō)奶奶因為心臟的問(wèn)題住進(jìn)了醫院于是她決定結束拍攝任務(wù)臨行之前他與方老師傾心長(cháng)談年過(guò)五旬的方老師為了給孩子上課經(jīng)常無(wú)法照顧年邁的病母老婆也因為家中貧困領(lǐng)著(zhù)孩子改嫁到了縣城一戶(hù)人家江若婷在方老師的身上體會(huì )到了父親的感情　　臨走前一天小澤與菊花發(fā)生矛盾被批評后走入深山失蹤江若婷驚恐之余帶領(lǐng)村民與鄉派出所民警共同尋找一天一夜終于找到了奄奄一息的小澤救回一命他也被教育了一回　　江若婷戀戀不舍的離開(kāi)了山村學(xué)校離開(kāi)了山南回到北京此時(shí)距離她的婚期只有一個(gè)月了　　江若婷回到北京向總編述職她拍的眾多照片中那張山棗背著(zhù)山杏的被評為“最美麗的笑容”她圓滿(mǎn)的完成了任務(wù)總編給她放假與葉華準備婚禮事宜　　正當江若婷和葉華父母及奶奶在他們結婚前最后一次家長(cháng)會(huì )面的時(shí)候菊花打來(lái)電話(huà)報告了一個(gè)令她震驚的消息方老師在騎車(chē)去縣城買(mǎi)菜的時(shí)候被汽車(chē)撞下山崖身亡江若婷悲痛之余立即牽掛起山村學(xué)校的孩子們于是她向葉華提出推遲婚期前往山南支教葉華聽(tīng)后極力反對兩人吵翻但奶奶的支持最終讓江若婷堅定的返回了山南開(kāi)始了她的支教生活　　小澤回到北京后很快又恢復了原樣李炎妍決定把小澤送回山村繼續磨練　　江若婷回到山村開(kāi)始借助網(wǎng)站的力量為這里的學(xué)校和孩子們爭取資助網(wǎng)友們紛紛為孩子們捐錢(qián)捐物江若婷還呼吁愛(ài)心企業(yè)家捐款為山村學(xué)校興建校舍在江若婷的努力下有李炎妍及另外一家企業(yè)決定為學(xué)校捐資興建校舍此舉得到了縣里的大力支持　　小澤也主動(dòng)分擔起她的重擔幫助大家解決生活難題孩子的生活和學(xué)習開(kāi)始變得協(xié)調大家親如一家山棗山杏的表姑成了江若婷的幫手　　江若婷已經(jīng)融入了山村的教學(xué)和生活當中這里的孩子在生活和學(xué)習環(huán)境上正經(jīng)歷著(zhù)前所未有的變化一派欣欣向榮的景象這時(shí)她卻得到葉華的電話(huà)奶奶病危　　江若婷日夜兼程趕回北京沒(méi)想到奶奶已經(jīng)撒手人寰她回憶起與奶奶生活的三十年往事原來(lái)江若婷是孤兒被奶奶從孤兒院領(lǐng)養她與奶奶相依為命　　奶奶的后事辦理完畢經(jīng)若婷已經(jīng)沒(méi)有心思思考自己未來(lái)的生活一心牽掛著(zhù)山南她支教的地方那里淳樸的人們和天真無(wú)暇的孩子們她又回到了山南　　新建的校舍拔地而起孩子們都都在盼望著(zhù)新校舍的落成江若婷按照自己的計劃在各界人士的支持和鼓勵下把山南窮困孩子的教育和生活都不斷的提高　　學(xué)校的校舍落成當地政府和愛(ài)心企業(yè)家參加了學(xué)校落成儀式有更多的年輕教師走入到支教的隊伍中來(lái)改變了山村教育落后生活貧困的面貌　　葉華明白了支教工作的艱難理解了江若婷與孩子無(wú)法割舍感情他深受感動(dòng)也來(lái)到山南幫助江若婷一起做起了支教的事業(yè)